眼看着到了七月，何家的几个孩子都放暑假了，这时候的何芳琴能轻快许多，因为放假了，孩子们都可以帮忙干活，地里的草需要人锄，还有瓜地的瓜需要人看。一大早何芳琴，就分配好了工作，安居和乐业年龄大，就跟着我去锄地，幸福负责放牛，然后美满负责在地头的瓜棚里面看瓜，就这样四个兄妹的活，都分配了下去。这个暑假，此时正在热播小孩们都爱看的《西游记》，但是没有办法，在农村，放假的孩子，没有可以享受暑假看电视的待遇，必须要干活。这个暑假，如果不出意外，就日复一日的按照何芳琴的安排过完。何幸福牵着家里的老水牛，就往东河河边走去，因为那边的草最肥，庄上的牛，基本在那边放的最多。何幸福每次出去，都要带着爷爷给他做的弹弓，这样可以一边打着天上飞的鸟，一边打着水里游的娃，一边打发着时间。因为放牛好好无聊，把牛牵到地方，然后松开手，让牛自己吃即可，就在一旁看着，等到晚上，牛吃饱的时候，迁回家就行。所以，总的需要拿个东西，这样玩着玩着时间可以过的很快。就在他玩着，玩着，突然听见远处有几个小孩在那边打闹和嬉戏，他顺着传过来的声音，跑过去看了看。原来是庄上的几个孩子，正在河里面游泳，他们一边游着，还一边往空中抛着西瓜，然后落水后，大家一起的抢，这样真好玩。那时候，每家都有瓜地，每家瓜地都种着西瓜，香瓜，白天鹅等很多瓜，为了防止被人偷窃，所以，都会让一个孩子去看瓜。这样在一起看瓜的孩子，没有事的时候，就一起穿到河里，在河里游泳，玩耍。有一个小朋友亮亮，和幸福差不多大。看到了幸福在岸边看着，于是，就喊道“来呀，幸福，来呀，下来呀，正好，我这边缺一个人，你下来，到我这队来。”

，幸福在河边犹豫道“我不会游泳，我还没学呢”。亮亮回答“这个游泳，农村的孩子哪有人教呀，都是我们自己摸索的，你看水不深，脚都能沾到水底，你下来，游着游着，你就会了”。幸福有点犹豫，但是还是禁不住这个一起玩的诱惑。于是，就脱掉了衣服，往河里走去，不巧的是，他下水的地方，有一个深沟，这个地方和别处都不同，这个地方是当时村里挖水渠的时候挖的，挖的特别深。幸福脚底一滑，一下滑了下去，紧接着喝了几口水后，被呛住了，完全的慌了神，于是，就伸着手，喊叫起来“快救我，我还不会游泳”。这时候，在旁边玩的孩子，赶紧也都游过来，但是他们发现，这个地方真是个深坑，脚放下去，感觉到一丝凉意，以他们的经验，这下面一定还很深。他也恐惧了起来，于是，就开始大喊起来“救命呀，救命呀，有人落水了”。值得庆幸的时，庄上人分的地的都在河两边，两边的地里，有很多大人在锄地，听到喊叫声以后，几个庄上的大人，赶紧跑过来，李军的爸爸李建明第一个跳了下去，然后迅速的把幸福给救了上来，还厉声跟几个小孩说道“这个地方，之前挖水渠的时候挖了一个大深沟，你们怎么不看着点”，几个孩子也是羞愧的低下了头，他们也是玩着太起劲了，把这个事情给抛到脑后了。在岸上，李建明把幸福放在自己的腿上，然后用力拍打着后背，这样，幸福呛入肚里的水，被全部的拍了出来。听见喊叫声的何芳琴，也赶紧跑了过来，看到是幸福，顿时瘫倒在地，所幸是没有大事，她一把抱过幸福，一边责怪道“你个小炮冲的，你怎么不看着点，你不会游泳，你忘深沟里面去干嘛，你个小炮冲的”。回过神来的，何芳琴，赶紧对李建明表示感谢，李建明说，这个有啥呀，没事，都是乡里乡亲的，遇到难事，大家都会伸手帮一把。那个时候的农村虽然都不富裕，但是人都很朴实，因为那个时候很少利益可言，普遍的穷，没有什么看得比较重的东西会被人侵犯，大家都一样，有的只是那些本身自带的力气，穷人面前劳力不值钱，不计算成本。村上原来的人盖个房子，买点砖瓦回来，左邻右舍都出点力就搭建起来了。但是随着社会的发展，劳力变得值钱，现在就很少有人做免费的帮工了，盖间房子工价比物价高了，过去的人出门房子不上锁，现在的人在家房屋也锁得严严实实。人们单纯追求温饱时，那种简单地对最低需求的追求，反过来也会让人显得“单纯”。而当经济发展到一定程度，按马斯洛的五层需求理论，大多数人们解决了温饱问题后，人的需求也在开始变化，社会要发展，人要奔小康，人首先就得自私，自己劳作自己所得，自己的东西不让别人侵犯，别人有的自己也要追求，从个人到小家，从小家到大家，从大家来普遍，社会就进步了，就形成了现在对门三年不相识，人人行色匆匆，为了自己的利益出发。还有一方面，九十年代以后，从计划经济到市场经济的变化，市场经济或商品经济自身的副作用一旦被释放出来，经济从分配经济变成竞争经济，处在竞争环境下，各方面为追求利益最大化，会有更多的“勾心斗角”会被发挥出来等。