自由和放松的教育方式。　　虽然不想承认，不过从某种程度上，这种方式更能促进孩子的学习成绩。　　时代不一样了，原先的孩子行为性格更加淳朴老实，而现在的学生更加活泼不受常规。　　高中时代，孩子们又处在青春期，行为举动就更加不受约束。　　从这方面看，吴马克的教育更顺应学生们的性格特征。　　这次考试就完全反映了这一点，两个班主任的学科成绩大打折扣，看来也不能一味的约束监督，适当的放松才能让学生更好的进步。　　想到这，陈硕忍不住一叹，像他这样专为学习诞生的天才实在是太少了，要老师操心学业是庸才的天赋。　　“吴马克，这次你虽然大比分败给了我，不过你的教育方式却没有败给我。”

陈硕大度的拍了拍吴马克肩膀，神色表现出一定的肯定。　　陈硕胜利者的姿态让吴马克心里不是一般的难受，再说了他们班只差了0.1分，他刚刚看了成绩单，要不是黄浩玉英语跟数学加一起只打了12分，他们班没准就赢了。　　吴马克越想越生气，决定一会儿回班，好好奖励黄浩玉一下，让他知道Sorry这个单词翻译过来，真正的含义。　　耸肩排掉直男的手掌，吴马克辩解道：“怪咖，还算你有点眼力，我这次是败给了我自己。”

吴马克的态度让陈硕皱起了眉头，他觉得人生就像一组并联电路，一个灯泡出现了问题，其他的灯泡也会受到影响，所以认识到错误是很重要的事。　　陈硕觉得，身为吴马克的同事，一定要及时提醒他问题的所在。　　“海归吴，你也不用为自己找补，你失败的原因是根本就没有发现自己的教育优势，一个堂堂老师，立场都不坚定，怎么给学生们起到良好的表率。”

陈硕一边指责失误，一边喝着咖啡，就好像他在办公室训导犯错的学生。　　眼看着怪咖跟海归又要掐起来，何校长赶紧制止，咳嗽一声说道：“陈硕，吴老师已经知道了自己的错误，你呢？”

陈硕思索一下校长的话，认真的回答：“您是说，我赢的分数应该再多一点？”

“你可别曲解我的问题，我说的是教育方面的错误。”

如果显微镜能看清楚脑回路，何校长真想放到最大，仔细研究一下怪咖的想法。　　张小玲忍不住揶揄：“校长，估计人家陈老师认为自己的教育根本就没有问题，谁让人家是胜者呢。”

韩薇薇也在一旁暗有所指道：“冰冻三尺非一日之寒，想要陈老师总结错误，可不是一件简单的事。”

马大司老师也忍不住说道：“陈老师不是一个懂得反思的人，从他把我们扔在自习室，自己却去酒吧潇洒这件事就能看出来。”

实话说，陈硕对众人的讽刺，打心眼里确实不在意。　　但是何校长的话却让他陷入深思，吴马克的教育问题显然易见，可是他的呢。　　自打任教开始，他就一直认为只有量变才能引发质变，只有头不抬的拼命学习，才能提高成绩。　　可是如今看来，适当的放松，提供给学生更自由的学习氛围，对提高成绩更有帮助。　　而这就要做出相应的改变，可是应该怎么改变呢...　　何校长并没有打扰陈硕，他当校长以来，一直很尊重老师们的教育方式，所以他不但对吴马克高调开放的教育方式支持，也从来不否定，陈硕骨质硬化一般的生硬教育。　　因为他明白一点，任何一个老师都希望自己的学生好，只不过方法不一定适应罢了。　　而何校长更知道，陈硕究竟是什么样的老师...　　半晌，陈硕抬起了头，眼中狂暴的火焰清晰看见。　　老师们被他的灼热目光吓了一跳，都不约而同的紧张起来、　　张小玲质问道：“陈硕，你...你又想干什么，何校长在此，容不得你搞怪放肆...哎，你别过来...”　　张小玲没等说完，就被怪咖一把捂住了双手。　　陈硕真诚的说道：“张老师，这次自习室的事是我错了，你不要放在心上，以后请一定要为我班学生塑造出非洲塞伦盖蒂大草原一般自由的学习空间！”

“啊？大草原？”

张小玲精致脸上不是一般的蒙圈，还没反应明白，直男就撇下了她的手。　　“韩薇薇老师，自习室的事你就当我吃错了饭，吴马克吃错药，千万别记仇。两岸猿声啼不住，一行白鹭上青天，请一定要为我班的学生提供宽松的学习氛围啊。”

陈硕握住韩薇薇的手，一边用力，一边吐着脑海仅存的几个诗句，虽然不知道黏合的对不对，但诗句里的自由之意，应该能表达了吧。　　韩薇薇不知所措的任由手臂被摇晃着，只觉得陈硕诵读的诗，听起来好耳熟啊。　　坐在桌对面的余杰，听到陈硕的古诗，脑海也下意识分析起意境。　　两岸猿，啼不住，白鹭又上了青天。　　这时候，唢呐应该响起来了。　　嘱咐完韩薇薇，陈硕继续流水线一般地道歉，直接来到马大司老师的面前。　　马大司可不想与直男有身体接触，慌张地想要背过手，可是还是晚了一步，双手被直男拽在了手中。　　“陈老师，你...”　　马大司满脸尴尬的看着陈硕，刚想解释，胳膊就被甩开了，耳边还传来直男的嘟囔声。　　“亚硝酸钠装食盐，充什么大尾巴狼，你都不教我班...”　　马大司：“...”　　陈硕不去管马大司青花绿釉一般的脸，来到本年级历史老师高丽娟的身前，仍是二话不说，握住她的手猛地摇曳。　　“高老师，你才是我们班的正牌老师，虽然这次没有机会跟你道歉，不过你放心，下一次我一定补上，希望您可以为我班学生提供盛世一般的学习环境。”

高丽娟对正牌二字，不是一般的满意，反握住陈硕的手，认真摇晃道：“好好，我一定为学生们打造出徽宗二帝时期的盛景！”

“谢谢了，高老师！”

陈硕手摇晃的更激烈了。　　陈硕的表现让同为理科老师的余杰钦佩无比，能把杠杆原理引入道歉，陈硕真是业界的天才！