如今父母对于孩子的爱，多表现在给他们提供尽可能好的环境，尽可能丰富的物质上，却很少关注他们内心的需要。某市的一个心理诊疗中心，接待过一名14岁的患精神分裂症的少女，她的症状是老出现幻听现象，老听见爸爸妈妈在跟她说话。而实际上，这个可怜的留守孩子，父母都远在新疆，她已经有8年未见到爸爸，7年未见到妈妈！这个病例让心理医生都备感心酸。在现代社会，离开家乡到异地谋生已经成为了一种普遍现象，只是在外地打拼的时候，对于孩子的照看、求学等有着诸多不便，于是，有些家长便把他们留给老人或者亲友照看。这对于孩子的成长，是一种严重的缺陷，在缺失了父母之爱的环境里，他们的孤独、渴求、没有安全感，常常会出现许多心理问题。女孩子本来就很脆弱，与别的孩子截然不同的待遇，会使她们感受到更多的压抑和委屈。如果父母为了生计，不得不与孩子分居两地，那么也别忘了把浓浓的爱意传递给孩子。现代社会各种通讯手段都很发达，信件、电话、网络，都可以成为与孩子联系的通道。那种只通过监护人了解孩子的学习和身体的做法，使孩子对父母缺乏自然的亲近，当家长的，可以多和孩子聊聊天，告诉孩子，爸爸妈妈非常想念你，不是不喜欢你，只是因为生活的原因没有办法陪在你身边，爸爸妈妈也不想和你分开。也可以告诉孩子，爸爸妈妈很想抱抱你，看你长高了没有，体重增加了没有。沟通和交流，是联系父母和孩子之间最重要的纽带。但是，如今父母对于孩子的爱，多表现在给他们提供尽可能好的环境，尽可能丰富的物质上，却很少关注他们内心的需要。有时候，大人和孩子近在咫尺，却让他们也感受不到来自于父母的关爱。一位妈妈这样说：我女儿最近出现了很多问题：学习不够用功，成绩中等，对父母越来越没有礼貌，很少主动叫爸爸、妈妈，很少说话。我带她去看心理医生。她跟心理医生说了很多很多话。后来心理医生解释说，问题主要出在孩子爸爸的身上。孩子说，在学校里常有淘气的男同学欺负她，她不知道该怎么办。这种时候我怕孩子出事，往往让她忍耐住。孩子很想听爸爸怎么说，可孩子他爸从来没有耐心地听孩子讲学校里的事儿。孩子还说妈妈经常给她增加作业，强迫她做好多数学题和作文。并说：“如果是爸爸辅导我，学习效果会更好，可是他总是说工作忙，总是在加班。星期天他也不领我出去玩儿，晚上他总是在电脑前工作。是不是电脑是他的女儿？工作比女儿更重要吗？我对爸妈有意见，他们又不爱听我说话，还要让我叫他们。我才不叫呢！”

现代社会生活节奏加快，许多父母由于工作繁忙疏于和子女进行交流，而两代人之间价值观、个性等方面的差异，也容易形成心理隔阂，只有双方经常沟通交流，才能缩短心理距离，增加共同语言。因此，除了一般的日常接触外，父母还应该有目的的和孩子沟通交流。例如：安排家务劳动、重大决策征求或采纳孩子的合理建议、选择好书好节目和孩子一起看、耐心听孩子说说学校的事情、帮助他们面对挫折克服困难、亲子共同出游培养生活情趣丰富精神生活等，使孩子时时意识到自己是家庭中的一员，乐意与父母沟通。要说忙，那并不是理由，孩子是最敏感的，如果你爱他，重视他，通过一个小动作，一句简单的话语，她就可以感受到。童话大王郑渊洁儿子五岁的时候，看见他每天在写东西，就问：“爸爸，你今天写了多少页字啊？”

郑渊洁回答：“一页300字，爸爸每天要写10页。”

有一次，郑渊洁接了个急活，怕孩子在身边分心，就把他送到了奶奶家。当晚，孩子就打电话过来问：“爸爸，你今天写了多少页啊？”

郑渊洁漫不经心地回答道：“10页，甚至更多点。”

孩子不再说话，失望地挂掉了话筒。第二天，孩子又问郑渊洁同样的问题。一个五岁的孩子，关心这个干什么？细心的郑渊洁忽然意识到孩子的想法——孩子不直接问，但希望自己离开的日子，爸爸的生活会有变化，证明爸爸一直重视他，关注着他。郑渊洁感到心头温情涌动，赶紧说：“没有你，爸爸一个字也写不出来了，你回来吧。”

孩子哈哈大笑起来。回来后，郑渊洁就让孩子在身边坐着，并且让他给稿纸编上号。孩子干得又认真又开心。郑渊洁说：“再重要的工作，都不如孩子重要。特别是幼年时的尊重，会让孩子形成习惯。”

他认为，他在爸爸心目中是重要的，逐渐也会把你放在同样重要的位置。”

随着孩子一天天长大，头脑里的问题也多了起来。当他们有了新发现时，就急于表达出来；当他们受了委屈时，就想找人安慰一下。这时候，如果没有父母或者代替父母角色的师长以充满爱意的胸怀接纳他们，他们就会产生一种被遗弃的感觉，逐渐出现一些心理偏差。