自古帝王无废柴！

更何况是杨广这位连做三件利在千秋之事的千古一帝！

杨广幼时便好学，喜欢诗文，是隋唐代表性的诗人之一！不管从哪个角度来说，杨广都算得上一个读书人。

但在秦浩面前，杨广却感觉自己像个傻子！

“敢问先生，您口中的物理、化学、生物是什么？”

杨广摆出一副虚心好学的姿态，朝秦浩拱了拱手。

“物理，就是研究宇宙中物质运动规律的学问；化学，则是探索物质变化奥秘的科学；生物，即研究生物体生命活动规律的科学。”

秦浩面色严肃地解释道：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”

宇宙？

粒子？

火箭？

化工？

杨广再次陷入沉默，心中不禁感叹：这秦浩所言的学问，真是前所未闻啊！

“哎！”

叹了口气，秦浩继续解释道：“这么说吧，学好数理化，就能洞悉天地运转的道理。”

“洞悉天地运转之理，莫非是神仙手段？”

也怪不得杨广这么想。

其一、秦浩穿着打扮和当世格格不入！

其二、发现秦浩时，秦浩手握不断发光的黑色盒子。

其三、秦浩所说学问见所未见，闻所未闻。

这些奇特的行径和言论，都让杨广对秦浩的身份产生了强烈的怀疑。

“什么乱七八糟的，老杨大哥，这都二十一世纪了，咱可不兴封建迷信那套！”

他明白，在这个落后的山区，人们对于现代科学的认知还十分有限。在他看来理所当然的知识，对于这里的人们来说却如同天方夜谭一般。

转念一想，秦浩也理解了现状。他是来支教的，他的目标就是改变这里的落后和贫穷。现在他所面对的落后认知和封闭思想，正是他需要努力改变的地方。

“老杨大哥，在外面的世界，这些知识都是孩子们必须要学的知识，若是有机会，我也可以带你们看看外面的世界！”

外面的世界？

莫非是仙界？

杨广眼中闪过精光，虽说他对仙神之事并不痴迷，但若能一睹仙界风采，他也算古来帝王第一人了。

“不知先生何时能带我们去见见外面的世界？”

杨广摩拳擦掌。

“等等吧，外面的世界虽然精彩，但还得先让孩子们学会各种知识，不然去了外面，也是寸步难行。”

秦浩想了想，还是没有答应带杨广去“外面的世界”看看。

孩子们心智未曾打牢，现在带他们出去见识外面的繁华，不见得是好事。

秦浩就记得曾看过的一档节目，秉承的是换位思考的理念，将农村孩子和城市孩子交换生活7天。

对于城市孩子来说，7天的时间就是体验，但对于农村孩子来说，可能不是体验，而是在摧毁他们的生活。

原本善良质朴的农村孩子，参加完节目后竟开始变坏、嫌弃父母。

虽然都是概率事件，但秦浩却不希望发生这样的事情。他想要将孩子的三观打牢后，再带他们看看外面的世界。

“先生说的是！”

杨广继续说道：“我这就挑选些孩子！”

“挑选孩子？老杨大哥，这我就得说说你了。”

秦浩严肃的说道：“咱们教育一定要做到有教无类，孩子不怕多，有多少我收多少！”

“要是你担心劳动力的问题，大不了我每日教半天就是了。”

贫困山区，孩子们上不了学的原因就一个：穷！

家里穷，活下去都难，哪还有心思让孩子读书？很多家里为了避免劳动力流失，直接拒绝了孩子上学的机会。他们认为让孩子读书，还不如多耕一块地，多织一匹布来的实际。

“再穷不能穷教育，若不是因为咱们闭关锁国，导致认知、教育落后，也不会被洋人轰开国门，历经百年屈辱！”

秦浩眼中带着滔天的怒火，冷声道：“大片土地被割让，国库都不够用来缴赔款！”

“百年屈辱？割让国土，还赔款？”

杨广愤怒中带着疑惑：这是哪个朝代，过得这么屈辱，朕怎么没听过？

“先生，你说的这是哪个王朝？”

终于，杨广忍不住开口问道。

“清朝！”

清朝？

杨广闻言，更加疑惑：“我也上过几年学，从未在古籍中看到过先生口中的清朝。”

“再者说，我大隋王朝必将传承万……”

“等等！”

这下轮到秦浩发懵了，开口问道：“老哥，你这里该不会是什么桃花源记吧。隋朝二世而亡，之后历经唐宋元明清，至今已是新华夏！”

什么唐宋元明清杨广并不关心，他唯一关心的是：隋朝二世而亡！

那岂不是说隋朝亡在他手里！

“敢问先生，大隋因何而亡？”

虽说心中已有答案，但杨广依旧不死心，不动声色的问道。

“步子太大！”

秦浩叹了口气，道：“征伐高句丽减除国家隐患，开通大运河联通南北振兴经济，创立科举振兴文化消除世家门阀统治，这三件事，干成一件就明君，干成两件是千古一帝，一个人干三件，那就是找死的昏君。”

听到这话，杨广右手已经握住腰间配剑，声音之中已带着冷意：“为何？”

“征伐高句丽，开通大运河，导致兵力空虚，民不聊生；创立科举制，直面千年世家。你说一个王朝若是百姓怨恨，世家欲除之而后快，腹背受敌下，能不灭亡？”

面对秦浩的反问，杨广依旧嘴硬：“可这些都是功在千秋之事啊！”

“功在千秋，罪在当朝！”

秦浩声音落下，此事已经盖棺定论！

功在千秋，罪在当朝！

想不到，朕竟是亡国之君！

心神受挫，杨广眼神落寞，但很快就调整好心态，目光落在秦浩身上，突然心中一动：既然此人能预知未来，那凭借他对未来的预知，再加上朕的能力，说不定能挽救大隋！

“先生，您重伤初愈，还需静养几日。这几天我便将适龄学子给先生带来。”

今天的谈话，令杨广心神受挫，哪怕是他也需要好好消化。

既然秦浩想要教书，那就先找些学生，让他教好了。

正好可以借此机会，逐步寻找挽救大隋的方法。