“今天上的第一节课是数学，距离上课时间还有20分钟。”

“你先搬你的板凳过来，然后在看数学书的过程中，你哪里看不懂的再来问我。”

“好的，没问题。”

然后没过多久，还没有在翻到数学书的第二页时，宇文天就对着吕梦依道：“分开来看我都能看懂，但是组合来看后，我实在看不懂。”

有当过家庭教师经验的吕梦依，在换了4种教学方式后，终于找到了一种，适合教导宇文天学习数学的方式方法。

“哎呦，倒数第7教倒数第1，你们这是想共同进步呢，还是共同退步呢？”

在通过心灵沟通的方式，宇文天从小N那里了解到，面前的这个男生是谁后，十分嚣张道：“当然是共同进步的云班长，退步的话还用费力学数学？”

面对宇文天的嚣张，云木胜是是微微一笑道：“宇文同学，既然你想提升自己数学的成绩，更应该找的是身为数学课代表的我。”

说完后，又对着吕梦依提醒道：“梦依同学，细节决定成败这一点，在数学中可以说是表现的淋漓尽致！为了防止这一点，我认为你应该让我旁听你的教学。”

“班长说的没错依依，可以加我一个旁听吗？”

“当然没问题了，婧婧。”

然后原本两个人之间的教学模式，不过3分钟内的时间，就上升到了四个人之间的教学模式。

在这个过程中，吕梦依也没有想过藏着掖着什么的，问的话就说，专门请了家庭教师教的。

*

上课铃响后，另外三人搬着自己的板凳，回到自己的座位上后不久，手拿一个保温杯的数学老师也就进来了。

直到上课还有下课，数学老师也没有因为吕梦依的发色，开口说些什么。

从吕梦依的微表情中，察觉到这一点的小Z，在一旁不仅安慰道：“问就是因为，玛丽苏光环的缘故，所以小依你没必要因为发色与其她同学的不同，而忧虑太多。”

[所以在玛丽苏光环的加持下，他们会认为七彩的发色，是和黑色的头发颜色一样正常？]

[确实如此。]

[……]

见宇文天没搬板凳来找自己吕梦依，于是搬着自己的板凳，坐在了宇文天的课桌边前。

“不是吧？课间也就15分钟，还学！？”

“你要是不想学的话，也可以先教我怎么当校霸。”

“既然这样的话，那我们下节课逃…”

“难道成为校霸的途径，只能通过成为坏孩子的方式完成吗？”

“不然呢？”

“就不能不逃课，只通过打抱不平的方式？”

宇文天右手摸着下巴，想了一会儿后道：“也不是不行，就是不知道什么时候才能让你遇到，需要打抱不平的事了。”

“那就每天放学后，先去看看周围的小巷里，有没有出现需要我打抱不平的事。”

“山不来就我，我便去就山，说不定好运的还能让我碰上一两个。”

“嗯，就了解一下周围有没有什么帮派之类的，在成为他们的帮派老大之后，更有助于你更快地成为一名校霸。”