第二周，就应该开始上课了的，奈何他要事在身，忙得不可开交。讲课的老师来不了，课自然也没办法开，于是便一直推迟到这个礼拜，今天才正式开课。第一堂课，点名是必要的，对于姚心语来说，这不是为了强制要谁来听课，而是他认识新同学、新朋友的最好方式。点完了名，其中有一个请假的，虽然理由很扯，姑且信了吧。就在姚心语放下点名册，准备开课时，他一个小伙子莽莽撞撞的闯了进来。“按照剧本来说，你不是上吐下泻住医院去了吗？”

姚心语一脸严肃地调侃道，堂下的同学们被他的调侃逗笑了，他也开心地笑了。韦笑一脸黑线，愣愣的站在那里，不知所措。放任同学们笑闹一会，课堂上的气氛也活跃得差不多了，姚心语开始收起笑脸，认真起来。“好了，韦同学，找个位子坐下来听课吧。”

姚心语对着愣在原地的韦笑轻声道。接着他又转身对还在笑闹的学生喊了停：“同学们，咱们开始上课了。”

韦笑听到可以走了，才动身寻找起来，很快就找到了舍友们的位子，迅速溜到梁溪的旁边位子坐下。“你个坑货，让你随便编，怎么编了个这种烂理由。”

韦笑挥手对着梁溪就是一下。“这不就是随便编的么？”

梁溪也不甘示弱还了一下。“好歹靠谱点啊！今天真是糗大了。”

“哎哟，人家错了嘛，大不了人家回去洗白白等你哟！”

韦笑：“……”“你们能不能别这么钙（gay）里钙（gay）气的？”

后排的同学看不下去了，忍不住阴阳怪气地吐槽道。“好了，认真听课吧。”

韦笑神色一肃，收起玩闹的心思，开始听课。看见课堂渐渐安静下来，姚心语站直了身体，轻咳一声，开始了他的讲课。“首先，我要给同学们道个歉，因为我的原因让这门课停了这么久，浪费了大家的时间，这是我的问题。对不起同学们！”

说着，他在讲台上弯下了腰，干净利落地给学生鞠了个躬。“然后就是，刚才我还想着怎么来跟大家打招呼呢，韦同学就来帮了个忙，所以就开了个玩笑，希望韦同学不要介意。”

韦笑听到老师单独给他道歉，心中感动不已，何曾想到名满天下的历史系教授竟会为了一个学生而道歉。底下同样听到教授道歉同学们都安静了下来，不知是谁开的头，一阵阵激烈的掌声在课堂中响起，这是学生们给予教授最好的回应。姚心语压了压手，待掌声停后，继续说道。“咱们这门课呢，我是不会照着课件给你们念的。课件上的东西，想看你们可以自己拷回去看，课堂上以交流探讨为主。”

姚心语一进入讲课状态，整个人都开始全身心投入。“第一节课，大家了解得不深，我们就以课程的名字来交流，说一说你们为什么会选这门课。哪位同学来说一说？”

“我不点名，你们也不必举手，想说就直接站起来，大声说出来。”

“我就是想知道老师你说的古文明史和神话有什么不同？”

隔壁班的美女学霸率先站了出来，说出了自己的想法。“我是对上古时代感兴趣，想了解一下。”

“我想知道关于上古时代的历史。”

韦笑站了起来说出自己最关心的问题。“我想知道神话中的三皇五帝、炎黄之争是不是真的存在。”

“我想知道……”随着学霸的开头，后面的交流开始火热起来，大家纷纷站起来，开口说出自己的想法，课堂上顿时热闹了起来。等到大家都说得差不多了，没人再站起来后，姚心语才站了出来，说出自己的想法。“好的，大家的想法和关心的问题，我大概都了解了。那么下面我说说我的想法。”

“首先是关于上古文明的定义。上古是指文字未出现之前的时代，那么上古文明就是文字未出现之前的文明。正因为文字未出现，文明不能通过文字的方式记载传承下来，所以大多数文明的传承只能通过口耳相传的途径，但是我们都知道“众口铄金”以及“三人成虎”的存在，所以后世说到上古时代都会带有神话色彩，因此不管是神话中的人、妖、神、鬼、或者兽类都是我们的探讨对象。”

“但是，文字不是唯一的文明载体，壁画、石刻、甚至化石都可以传递信息，让我们今人去了解，去探索上古文明。”

听到这里，韦笑猛地一拍脑袋，一副恍然大悟的样子，原来这才是《巫典》中出现“乱码”的原因！“虽然传递信息的载体不一，但是其表达的意思可以是一样的。比如我要告诉你“兔子”的意思，我可以画一只兔子，我可以写兔子两个字，我还可以摆出兔子样子，做动作让你猜到是兔子，甚至可以用一个兔子玩偶、木雕来表达意思。”

姚心语继续讲到。“我懂了！哈哈，我懂了！”

韦笑一拍桌子，激动跳起来，情不自禁地大喊道。多日的困惑，一言得解！再也不用“守着米山饿肚子，拿着金碗去乞讨”了！因为他已经发现破译“乱码”的方法了！我怎么没想到呢！我怎么就没想到呢！虽然名词、名称方面是乱码，但是自己可以通过对它外貌的描述，对它功效的形容，对它图像的对比来手动破译啊！姚教授刚刚讲的这些，加上他之前自己思考的东西，让他一下子豁然开朗。