第一眼可以看出来的答案。这个学生可以反应这么快，确实是一个人才。数学老师脸上不加掩饰的带上对高哲的欣赏，手上示意着高哲坐下。“好的，高哲同学的思路是正确的，大家可以参考学习一下，这是一个比较有效的解决问题的方法。”

说完数学老师的眼睛又看向浩浩，带着期待的目光问道。“陈浩浩同学，你觉得这个方法怎么样？”

“简单，粗俗。”

浩浩别过头看着高哲，想都没有想，就淡淡的吐出两个词语。“你！”

高哲气的刚要要站起身反驳浩浩，数学老师的声音马上传来。“咳咳！那陈浩浩你有什么建议吗？”

数学老师在刚刚听到浩浩的评论的时候，不由得眼神变了变。心里不由的暗暗评论到，这个小孩子有些狂啊。“老师！这道题可以做上一条辅助线，然后我们可以通过等边对等角找出全等题型！”

浩浩眯着眼睛看了一眼，自己身边不远处的高哲，马上转向黑板虚空指着图形，隔空比划着。数学老师皱了皱眉，走到图形旁边，示意的比划给浩浩看。“是这样吗?”“是这样，但是必须是做一条垂直的辅助线。”

浩浩看着老师的比划，自信的点了点头，加了一个前提，再次确认的点了点头。因为这道题是数学老师即兴布置的，现在这个回答方式是数学老师还没有想到的。数学老师看着浩浩确认无疑的样子，一下子不能说浩浩错，自己也不好意思马上说对。“呃……”数学老师画了一下，自己背对所有的学生，站在图形前看了一次有一次。就这短短的间隙，高哲偷偷的对着浩浩小声的说道。“得了吧，小子，别嘚瑟了。我看过了，这道题竞赛书里就是用我的方法的。”

说完高哲带着一副等浩浩出丑的表情，得意洋洋的看着浩浩。浩浩无所谓的摊了摊手，看都没看高哲一样。“别得意那么早，谁知道呢？”

浩浩话刚说完，数学老师这才转过身来，对着浩浩点了点头。“嗯，这道题两位同学的答题方法都是正确的，大家掌声鼓励一下。”

说着数学老师带头鼓起了掌，带着欣赏的眼光看着浩浩和高哲。数学老师眼里不由得有些发光，看来这回的数学竞赛，学校终于可以有拿得出手的人了。顿时全班的同学，都对这两个今天刚刚转来的转校生，投去了羡慕的眼光。在同学们的掌声中，高哲并没有想像中的高兴。反而是马上站起身来，对着数学老师赶紧提出自己的疑问。“老师！我不明白！这样做辅助线是不是不科学！”

在数学上如果有学生提出自己的疑问，这是数学老师很愿意看到的行为。于是数学老师的语气不由得缓了缓，对着高哲微笑着问道。“为什么高哲同学会这么认为，可以说说你的看法么?”“老师，我认为在条件都具备的情况下是需要去证明的，而不是提出假设！去假意论断。”

高哲指了指刚刚数学老师因为做题，用粉笔淡淡的描绘出来的辅助线。“嗯，确实是这样，高哲你先坐下。”

数学老师点了点头，表示赞同，但是却没有否认浩浩对这道题目的做法。“高哲同学，我觉得你可以多去了解一些更高层次的数学思维。”

说着数学老师向浩浩看了一眼，继续对高哲说道。“在一定程度上，我们是可以进行对数学问题的假设，运用假设进行推理，再用答案验证推理的正确性。你明白么?”高哲皱着眉头，看着数学老师一本正经的再说这件事，不由得有些疑惑的摇摇头。是不是这个老师不科学?她到底行不行的?“呵，你不是很聪明么，这都想不明白?”浩浩看到高哲那一脸迷茫的的样子，嘴角扬了扬。别过头带着一丝讽刺的口吻，对着高哲露出一副胜利者的表情。数学老师没有注意到，讲台下面两小只的明争暗斗。她更多的是沉浸在发现优质人才上，高兴得带着欢乐的目光，环视整个教室。看了一遍教室的每一个学生，数学老师随即向浩浩投去了期待的目光。“好的，那么陈浩浩同学可以解释一下，为什么我们可以使用假设这个方法在这道题里呢？”

数学老师虽然不怎么抱希望浩浩可以知道究竟是什么原因，但是她想看看浩浩的思路。说着期许的目光马上投向坐在位置上思索的浩浩。高哲看着数学老师，原本期待的目光看向浩浩，心底有些不高兴。不屑一顾的看着浩浩，淡淡的吐出自己的讽刺。“哼，自作聪明，投机取巧罢了。”

“不要老是看这种参考书，脑子会不灵光……”浩浩指着自己的脑袋，语气里全是满满的对高哲的讽刺。