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第83章 小鲤

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宋玉善忍不住把以前的手稿拿出来又看了一遍:“写的没问题啊?”

  “也许是他们看得话本太少了?”

宋玉善猜测道。

  虽然这个月夜里被堵门的危机意外解除了,她却不怎么高兴。

  午后,邱娘背着一个小鱼篓准时上门。

  这小鱼篓是她专门为小鲤做的,可以存住水。

  宋玉善将她们带进了东厢房的书斋。

  “这?”

邱娘面露讶色。

  看到坐在书案前的鹅和猫,她觉得很正常,都是跟小鲤一样的妖嘛!

  可金掌柜怎么也在,案上也放着一样的书本和笔墨纸砚,像也是学生的样子。

  宋玉善看出了她的疑问,但并未解答。

  让邱娘和小鲤在左前这张书案坐下,她们旁边是小橘猫。

  邱娘看到书案上特地准备的浅口大鱼缸,谢过宋玉善,将小鲤鱼妖放了进去。

  小鲤入水后,还昂着脑袋,像模像样的合着两扇小鱼鳍对她作揖行礼。

  邱娘将小鲤送到后,就想告辞,去书斋外等候,以免影响上课。

  “邱娘,你且等等!”

宋玉善喊住了她,指着小鲤书案边说:“这个蒲团本就是为你准备的。”

  邱娘呆住了:“什么?”

  宋玉善把她拉回座位上坐下:“邱娘,小鲤和大白、小橘子不一样,她还要护着你在水上讨生活,你出远门的时,它肯定也要跟着,上课的时间和进度肯定比大白它们慢……”

  “不,我打算近几年不做渡口的生意了!”

邱娘连忙说。

  她也想到了小鲤上学的时间问题,早已决定在小鲤学成前,就留在扶水县了,就算别的渔家排挤她,但有宋家的生意在,也能勉强过活,苦一点没什么,小鲤的学业为重。

  宋玉善摇了摇头:“不必如此,我的意思是,你反正每日要来送小鲤上学,不如也跟着一起学,学会了,日后出船请假的时候,你也可以在船上带着小鲤学习。”

  邱娘还是有些不敢相信。

  宋玉善把笔塞到她手里:“你看,我练字的沙盘和树枝都准备好了,小鲤的本体可用不了这些,等化形后,有了手,才能用这些,所以你要先代它学,日后还能教她。”

  邱娘看了看小鲤那漂亮但短小脆弱的鱼鳍,重重点头:“小姐放心,我一定好好学!”

  宋玉善露出了笑容:“好,我们开始上课……”

  她首先只让邱娘和小鲤听着,跟大白他们讲完三字经后,宋玉善才开始单独给邱娘与小鲤上课。

  她拿出了两本书给她们。

  一本是《常用字启蒙》和《基础算学启蒙》。

  这都是她此前教大白鹅和小橘猫后,整理出来的。

  这两本书里,她还自己画了插图,以便学生理解。

  这样上课的时候,她就不用准备那么多的教具了,看书中的图便可以理解。

  “这是你们今年的教材,一本讲生活中的常用字词,一本讲简单的算学知识。现在翻开《常用字启蒙》。

  本书第一页是全数的索引目录,根据它可以快速查询章节页码。

  一共有十二个章节,分别是:食物篇、器物篇……

  今天我们从食物篇讲起……”

  邱娘前面听得云里雾里的,什么目录、索引什么的,她完全没听说过,书上的字儿她一个都不认识。

  遇到大风大浪都冷静的她紧张的手中都出汗了。

  但是待她听从指引,往后又翻了一页,到什么第一章,食物篇时,她忽然发现能听懂了,甚至不用听,就能猜出个大概。

  因为每个字儿旁边都配了一副惟妙惟肖的小图。

  像比如米饭两个字旁边,就画了一碗热腾腾的米饭,粒粒分明,还是彩色的,十分漂亮。

  “好,现在跟着我写这两个字。”

宋玉善说。

  邱娘一边看宋夫子写字,一边在沙盘上用树枝比划,成功写了两个有模有样的大字。

  旁边的小鲤就抓瞎了。

  宋玉善没有要求它拿笔写字儿,只要它跟着吐出一个字形的泡泡便可。

  她可是听说了,小鲤吐泡泡的能力是一绝,没开智前便能花式吐泡泡了,跟作画似的。

  若能吐出对应泡泡,便算它掌握了这个字。

  但小鲤看看宋玉善写的,又看看邱娘写的,犹豫不决,最后再盯着教材上的字儿和图,嘴巴一撅,一个米饭样式的泡泡便吐了出来。

  宋玉善:“……”

  不得不说,这泡泡长得非常到位,那米饭的小画,她当初还画了好一会儿呢,小鲤吐泡泡却只用了一秒,便复刻了小画的样子。

  但是……她要的不是真的一碗米饭样子的泡泡,而是带“米饭”两字的泡泡啊!

  毕竟她这是识字课,不是美术课!

  “小鲤,你绘画挺有天分的,临摹字应当也很有优势,你试试吐一个带“米饭”两字儿的泡泡?”

宋玉善循循善诱。

  小鲤委屈的摆了摆尾巴,勉强吐出了一个带纹路的小泡泡。

  宋玉善勉强能从上边分辨出缺胳膊少腿的两字儿。

  很难理解,它是怎么一下子就记住了笔触复杂的小画,并复刻了出来,但是对简简单单两个字,却记的那么困难的。

  但是教过小橘猫这个偏科生,宋玉善琢磨着,小鲤也不是故意搞怪,还是耐心教它一遍遍的尝试。

  最后勉强把“米”字儿的泡泡和“饭”字儿的泡泡分别吐出来了。

  而邱娘,已经把第一页的那些字儿全学完了。

  宋玉善无比庆幸,自己之前见邱娘这么重视小鲤学习,猜测她不是那种觉得女子无才便是德的迂腐之人,留她一块儿学习了。

  前面想的留下她的理由,现在倒真的成真了。

  一节课上下来,小鲤精神萎靡,受的打击有点大。

  “每个人都有自己擅长的与不擅长的,大白鹅擅长读书,小橘猫擅长算学,金叔擅长烹饪,而你,擅长的是绘画。”

宋玉善安慰它:“此前我还未想到用什么做束脩,现在想到了。”

  小鲤不安的看着她,上完课就要收钱了吗?

  邱娘的钱还够吗?

  它学的这么烂,还不如不学算了!

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