英语课前，高运博心里慌张，怕宋霞问他为什么不交作文。为平复心情，高运博冲了一杯咖啡灌下去后便趴在桌子上。正巧何小楷也在趴着，和高运博脸对脸。高运博问，“你在看什么？”

何小楷答，“寻找宋霞，看她什么时候来，我好提前跟她说说她那个突飞猛进的儿子，让她先高兴高兴。不然待会儿英语课有的受的…”“我作文没交，会死翘翘吗？”

”放心，我只交了几张卷子，不会骂你太狠。”

陈偌宇在旁边听得一愣一愣的，说，“你们把她儿子怎么了？”

高运博张了张嘴刚想答，忽见宋霞脚下生风气势汹汹地朝着二班教室跑来。何小楷见了宋霞便噌地跳起，同一时间拽起高运博，“跟我一起，给宋霞打一支安定。”

高运博正困得迷糊，无知无觉地被何小楷拉进火坑。冲到门口，何小楷深吸一口气，凛然地与高运博并排，把二班教室的门挡了个严实。见宋霞已至，鸡飞狗跳的教室全都安分了，大气不敢出，坐在座位上竖起耳朵悉听门口的动静。高运博心里暗自叫苦。不等他开口，宋霞一句话披头盖脸地撒下来，“你们做什么？作业都写完了？”

高运博把心一横说，“我作业齐了。”

说完把眼睛一闭。“他齐了，你作业呢？我记得你只交了卷子，其他的我没看到。”

宋霞转向何小楷问。何小楷没答话。高运博也支支吾吾说不清楚。就算他是被拉出来灭妖的，他也不想把张晨路的事说给所有同学听，免得引来过多询问和议论。最后还是何小楷说，“有别的事想讲”，使宋霞自己想起来。她立刻换一副和蔼的神态，看看手表离上课还有五分钟，于是领着二人往远走。班里的人见宋霞就这么离去，三三两两地说起悄悄话，都分外好奇这两人到底有什么能耐几句话把这老妖请走。宋霞走到走廊拐角停下来询问，“如何，是晨路的事儿不？”

何小楷道，“嗯，月考成绩已经出了。”

高运博说，“出来了，我个人认为进步很大，之前十几分，这次进步四十好几。很不容易。”

四十好几啊？宋霞的脸部肌肉向上抬了抬。高运博见她终于有了点儿笑意就说，“嗯，五十多分。很不容易的，他学起来确实很吃力，但很努力在记在算。”

“这事你们是昨晚得知？奇怪，怎么他没主动和我说。”

何小楷支支吾吾地道，“唔，可能，他还是怕您有失望吧。毕竟离及格还有一小段距离。但个人认为，进步提分需要过程。我本来保守估计最多三十，没想到能突飞猛进。晨路做得很棒了。”

何小楷说完这一段之后，自己都吓得翻白眼，心想，我今天绝对是疯了。“说得是，我认同。”

宋霞咬着嘴唇，手不自然地搓来搓去，嘴里说，“好事儿，好事儿。晨路以后麻烦你们继续上课。好吗？”

”可以。”

何小楷忙不迭地微笑点头，说，“运博他也讲得挺多的，好多我不会的题我也都是让他教。”

宋霞冲高运博点点头说，“请多帮忙。然后明天一定得把英语作业补齐。高运博？我想起来你似乎差个作文。”

高运博换上一副刚想起来的表情，痛心疾首地道，“呀，是的。真是不好意思，明天一定补上。实在忘了。”

“行，此事打住，回去上课。快打铃了。”

宋霞说着，走到了前面。高运博在后面小声跟何小楷说，“你刚才说话那样，特别像大街上的招摇过市的江湖骗子。”

何小楷说，“对老师这招很管用，制胜宝典，万事都要让老师觉得你坦诚，只要坦诚一切都好说。”

高运博点头表示赞同。宋霞疾步进班，把手上的书本拍在讲台上怒道，“怎么回事？怎么回事？”

高运博忙溜回座位。高霈霈小声道，“什么情况？”

“先别说话。我本以为能灭火，看来是没效果。”

宋霞接着道，“这不可以，这不可以。普通班作业完成质量高于实验班，从来没有的事。国庆之后月考，再这样下去，你们很轻易就会被普通班比下去，不信咱就看。”

说着，宋霞拿起红笔认真核对着记分册，边圈点勾画边嘟哝着，“陈偌宇，除了阅读什么也没交；…何小楷，只交了阅读积累；周捷，除一张卷子之外什么都没交。当谁的课代表呢？都只顾上学你们数学了？…陶影，一个都没交。为什么一个都不交？”

陶影低着头没声响。“我在问你话。”

陶影才梗着脖子说，“太多，写不完。”

“你多，别人也多，怎么别人都能写完，你总不见得一项也交不了？还是昨天身体不舒服？”

“没不舒服。还有，别独说我一个，别人也不是都能写完的，也不是都没意见的…”“我知道你们有意见。同样有意见，有人能忍着意见写完所有，有人却叫嚣不止。我不知道你看没看出差距？”

宋霞自顾自念着，抬起头却听得窸窸窣窣的笑声，于是再次被激怒，“你们觉得好玩？高运博？你在笑什么？”

高运博吓懵，“我…我在笑什么？咳…我怎么知道？”

“别笑了，你也没学得很好。”

训话持续时间极长，宋霞彻底忽略掉下课铃，只当是训话的背景音乐。直到看见张莉站在门口转来转去地等，宋霞立刻旋风般出门打小报告，打完小报告再进来拿她的教科书。临走前她用书的封背用力敲敲讲台，清清嗓子下出最后通牒，“刚已经和你们张老师商量好，放学前凡是没有补齐的，我会直接致电你家长，叫你家长来学校陪你熬大夜，我也会陪到最后，我不怕晚。”

张莉站在旁边笑而不语，等宋霞破门而出后才饶有兴致地问，“惹你们宋老师生气了？”

见张莉面色并无想象中的愠色，反倒更像是知心大姐一般的和蔼，二班学生像见了亲人一般开闸放水，向张莉打了十分钟小报告，其中也不乏添油加醋。同时早上已经练熟的摊开作业的技巧全部用上，一沓子一沓子的英语试卷看着都让人有触目惊心之感。张莉鼓起腮帮，看着满桌狼藉问，“刚才怎么不直接跟她提意见？”

沈冬晖抢道，“我们怕，不敢哪。”

“是嘛？你都怕？”

张莉咧嘴笑道，“咳…你们英语老师吧，有时候给人压力很大…这样，等下了课我去跟宋老师反映，好吧？呃，日后英语课还是要听，宋老师教学水准还是很不错的。”

见学生们开心地点头，张莉笑道，“好吧，就这样说定。我们先上课，下了课我去找她。这节数学还是得好好学。”

学生们立刻乖乖地翻书翻本子，听得比以往任何一节课都认真，以此表示对张莉的力挺。从师十四载，小孩的这点心思早被张莉摸得透透的。