第二道存神漆。总体来说，周舟试水的第一批游客，对行程是满意的，可不足之处，也必须重视。周舟一边做着自我总结，一边去找络腮胡子包工头儿贝克先生，施工队也快到下班时间了。路过神性雕塑，正在给艾米莉和娜斯佳当模特的小鹿顿时丢下本职工作，凑到周舟身边。它活泼了很多。周舟很欣慰地揉揉小鹿的脑袋，顺便瞄了一眼两个女学生的画作。两个人的动作几乎一模一样！挡住！咳咳……周舟决定只当自己没看到。这两位画的东西，怎么说呢？一言难尽！说是儿童简笔画吧？并不是。娜斯佳以前稍微学过一点绘画，铅笔素描什么的，还有些印象。所以，用一片一片的线条渲染明暗对比，还是有的。但两个女学生的画面上，那些铁丝一样的外轮廓线，哪有素描的样子啊！素描讲究的是以面造形，就是要用明暗、透视、结构等空间视觉上的变化关系，营造形状，与中国画铁画银钩的轮廓传神，走的是两条路子。素描最忌讳的就是外轮廓一根“铁丝线”下来，俗话说就是画“死”了。而在两个女学生这里，铁丝也还罢了，最关键的是，她们的铁丝完全不准确！画的明明是鹿，看着却是马头、牛身、驴尾巴……在画四不像么？周舟却也没有批评两个女学生的意思，这个应该算他当老师的失职了。这两天忙着接待旅游团，把学生给忽略了。绘画打基础，就算周舟没抽到相应技能，他现在的美学境界放在那，也多少能够给出一些指导，再结合上网搜些绘画基础的教程，指导一下不追求成为画家的学生，还是没问题的。“那个，你们继续，我什么都没看到。”

周舟欲盖弥彰，走远两步了，又想起来。“明天我们再正式开始绘画课程。”

艾米莉、娜斯佳对视。“他一定看到了！”

“可恶的家伙，他这是在嘲笑我们吗？”

工地旁。包工头儿贝克先生看到周舟带着小鹿过来，脸上顿时显得不好意思。因为他的施工队工人们的孩子，今天下午一起抗议，为了避免影响到旅游团，已经提前把孩子们送走了。