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潜伏

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今天,经过一个好心同学家长的推荐,我去到一个小区里面找一个“秘密”的补习班。我接完孩子来到家长告诉我的小区,是一个封闭式小区,尽管所处位置比较偏僻,但是,透过围墙看到里面绿树成荫,景观错落有致,幽静安然。静谧的道路两旁或郁郁葱葱或繁花似锦。走在这样的步道上瞬间像有明媚的阳光照进心里,温暖而惬意,安详又温馨。按照交代好的话术,和门卫保安简单说明,门卫在打过一通电话确认后,走出来说“你可以进去了”我面带微笑掩饰着自己内心的紧张,道谢后貌似从容的走进小区。以为坦途在望,突然儿子问:“妈妈,我们没有亲戚在这个小区吧!”

我一下抱住儿子的头,连忙捂住他的嘴,急忙回头看向保安,保安正在扭头和一个准备进入小区的人核对信息,并没有注意到我们的谈话,我连忙和儿子说:“别说话,我们今天是有一个秘密的行动,”儿子一听兴致来了,“什么秘密,好玩吗?”

我一看不能稀里糊涂的搪塞过去了,干脆全告诉孩子吧!我说:“这是XX妈妈告诉我们的一个很牛的老师,因为是在校老师,不允许带外校的孩子上课,所以我们不能告诉外人,只能说我们是人家的亲戚,才能来老师家里补课,”儿子似懂非懂的问:“为什么不可以?”

我说:“国家政策,如果被老师学校知道了,会处罚老师的,所以我们不能给人家找麻烦。”

儿子一脸疑惑的张张嘴没说什么。这世间的事怎会是非黑即白,又何曾能非此即彼。走在静谧蜿蜒的林间小道上,兜兜转转,这种曲径通幽的惊喜,如果不是因为急寻目标的心切,我真想坐下来,好好享受这份乍得的温暖和安静。儿子捡起路边飘落的树叶,把玩着,眼睛里的光,分明是欣喜的自由的味道。经过再三的电话沟通,我们终于在一排高大建筑的遮影里发现了他告诉我的楼号,直到此时我才发现,原来这是一片隐藏在小区深处的“富人区”,一排排的别墅漂亮而别致。干净的庭院,雅致的布局,它和坐落在旁边的建筑浑然一体没有任何的区别,如果不是有人遥控指路,我想即使熟悉的人们也不可能准确认出,它被赋予了不一样的功能。见到了老师,没有客套的搭讪,没有补习班的自诩和夸耀,静静的聊了孩子的情况,简单介绍了课程的安排,说完这些老师匆忙中又要上课了,儿子在辅导老师那里做了测试,然后告诉我们弱项在那里?有什么诉求和期待,理想的中学是哪一个?然后就是回家,等老师电话。在回来的路上,我问儿子:“你喜欢上补习班吗?”

儿子说:“不喜欢,我想玩,”我嘿嘿笑笑,说:“那你今天为什么还和我一起来?”

儿子无可奈何的说:“因为我别无选择!”

当孩子有超过他本身局限的话语和深沉时,往往让你始料不及。我说:“你怎么就别无选择了?你不是想玩吗?这不就是你的选择吗?”

儿子走到我身边,挽住我的胳膊,目光沉沉的说:“同学们都报英语辅导班了,我什么都不会,老师上课时我像傻子似的坐在那里的,我很伤心。如果不幸被老师提问到,也很丢人。同学们会嘲笑我的”这就是儿子在学校的真实生存状况,看来孩子们的世界里也是有生存危机的!面对危机如果不能突破就会沦陷。看着儿子未经世事的脸却带着满脸的焦虑与担忧,我没有了笑容,更没有了安慰孩子的勇气与信心。想想我们倾其所有能给孩子的快乐,多么的的肤浅和自以为是,原来,他们也不像我们以为的那样的快乐和无忧无虑。如果说随波逐流是身处奔流,即便有乘风破浪的本领,也不得不顺水推舟的无奈选择,那像我们这样的家长,既没有乘风破浪的本领也没有静待花开的胸襟,我们能在滔天巨浪的裹挟下,竭尽所能的腾挪跌宕,随波逐流已实属不易。

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