“大家好，我是徐巧曼，大家可以称呼我师老师，以后我就是你们汉语言文学一班的负责人。 “大家有事可以找我，相信在我和大家配合下，我们汉语言文学一班以后绝对会越来越好...” 台上，徐巧曼已经在做自我介绍了。 部分男生的目光中已经满是欣喜，刘思莹这个人还是很严肃的，是个好老师，但是有时候发起火来很可怕。 比如范天成，这么调皮的学生，见了刘思莹以后，就和老鼠见了猫一样。 可想而知，其他的学生有多害怕刘思莹了。 虽然在坐的众人都是大学生，心里也理解什么叫做严师。 可是理解起来容易，相处起来难啊。 现在换这么一个年轻漂亮的女老师，看起来性格就好，以后是又轻松，又赏心悦目。 多好啊！ 徐巧曼介绍完以后，教室里就响起了一阵阵激烈的掌声。 “欢迎你刘老师。”
“欢迎师老师。”
班里响起了各种各样的声音，全部都是欢迎徐巧曼的声音。 “那刘老师你做什么去？”
有人站起来开口问道。 台上的刘思莹闻声看去，结果让刘思莹有些意外。 这个人不是班长，不是她欣赏的几个好学生，而是范天成他们几个人。 这个时候，同样一脸关心的看着自己。 她真的是有些意外，没有想到在自己走的时候，幸幸苦苦的带了两年的学生。 竟然只有这些男生关心自己。 而哪些学习好的，平时恭恭敬敬的学生，这个时候都眼巴巴的看着新来的女老师。 不是刘思莹心胸不够开阔，不是刘思莹肚量不大。 这些学生，喜欢新来的老师这是好事，就是总是心里稍微有些别扭和不舒服的。 “院系副主任要退休了，老师去接任，以后还是大家的老师，以后要是有事，你们还可以来找老师。”
刘思莹看着范天成等人满是欣慰的说道。 人都是有感情的动物，范天成等调皮捣蛋的学生关心自己，那自己以后对他们更好一点也无所谓。 哪些学习好的，着急讨新老师欢心的学生，觉得自己不是班级负责人了，就不关心自己的。 那自己以后，也和其他班级的学生一样，一视同仁就好了。 这感情都是相互的，自己给他们当两年的老师，自问也不欠他们什么。 “刘主任，恭喜，恭喜啊。”
范天成笑嘻嘻的坐下来。 其他学生这个时候才发现自己好像表态的有些太急切了。 这时也有人出声恭喜刘思莹，不过刘思莹的反应就淡了很多，只是微微的点头，脸上没有一点笑模样。 “好了，暂时就这样，徐老师，你和我过来，咱俩交接一下工作。”
刘思莹看着徐巧曼说道。 徐巧曼点点头，先不说这是自己的前辈，就说一个院系副主任的身份就值得自己认真对待。 班里需要交接的工作并不少，交接完以后。 刘思莹又打发人过来去帮自己搬办公室。 范天成等人二话不说，就起身去了。 这种事看起来，好像是苦力活，说是吃力不讨好的，但是这代表着刘思莹的信任。 尤其是在这个马上刘思莹要走的时候，不是亲信，不是关系好，怎么会用你呢。 这要是正常的调动，这种信任可能对于留下来的人来说是一个负担，毕竟一朝天子一朝臣。 但是刘思莹是升迁啊，这么表明自己的态度，以后徐巧曼在处理赵玉军等人的问题上，就会多几分衡量。 人家是院系副主任，多多少少都需要照顾人家刘思莹的面子的。 文学院系的副主任啊，很多学习好，平时自诩和刘思莹关系不错的人，女生这个时候肠子都悔青了。 他们要是不表态那么早，或者问一下刘思莹的去处，说两句老师我们舍不得你。 那现在，能够是这样吗，刘思莹走的时候都不和他们交待什么。 难道说，说这么两句话，就能够影响在新老师心里的形象嘛？ 肯定不能。 念旧的人，更加的让人信任，不过事到如今，他们就是后悔也没有办法了。 “陈英俊，郭老师喊你。”
又有人来招呼陈英俊。 陈英俊应了一声，往刘思莹办公室走去。 陈英俊到刘思莹办公室的时候，赵玉军他们已经在搬着家具桌子之类的，忙活着。 “陈英俊，你来了，咱们出来聊。”
刘思莹笑着说道。 之所以没有喊陈英俊过来搬桌子，不是因为刘思莹不信任陈英俊，相反刘思莹很是信任陈英俊。 不过她觉得，这种粗活重活不适合让陈英俊来干。 对自己下边的学生，让他们搬桌子之类的，这是一种信任和亲近的表现，但是让陈英俊。 陈英俊虽然在学校是学生，可是在外边是会长，院长都是和陈英俊平辈论交，自己也是同样，下意识的就会和陈英俊平等对待。 让一个和自己平辈论交的人，去给自己帮忙搬桌子，那不是信任和亲近，是欠人情。 “刘老师，这也太突然了，你找人运作了，这一步进的很快啊，再过两年运作一个系主任也不是不可能。”
陈英俊笑着刘思莹嬉皮笑脸的说道。 刘思莹瞪了陈英俊一眼：“别瞎说，什么找人运作，多难听了，而且主任现在还在，你这话让人家听见以后多不好。”
“哈哈，哪怕什么，主任年纪呢不小了，要么升，要么退，一直占着位置干什么！”
陈英俊大大咧咧的说道。 他说话有些无所顾忌，刘思莹就不一样了，赶紧左右看了看，没人注意自己这边，这才松了口气。 “行了，别说这些有用的没用的，我要走了，以后你要是有事就直接过去找我，尽量不要和其他老师发生矛盾和冲突，不过这方面我对你还是放心...” 陈英俊也仔细听着刘思莹的交代，虽然许多老师都认识自己这个人，但是只是当做一个有脑子的学生。 并不作为一个同等对待，觉得你就是一个学生，你必须听我的，就算你在学校开了工作室，你也只是个学生。