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第四周星期一

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昨晚emo到凌晨一点多,导致今早起床困难。如往常一样来到学校。这周是自己考到C市的第五周吧,忙忙碌碌的前半个月,这周虽未全部开始,倒也觉得不会太差。周五晚上在家长群里通知了一些事,关于“图书角”、“绿植角”,今早看到班里好多小朋友带了图书和绿植过来:有绿萝、有仙人球、有芦荟等等,被一个女同学带过来的薄荷呛到了。今早第一节课是我的语文课,数学老师和我换了,不想带着作业和本子回办公室,索性就在同学们放东西的柜子上改作业,给拼音本贴姓名贴。顺手将这些绿植排了排,下课倒是又被同学换回来了,也没问是不是因为我排的丑。听H老师的课,教室是安静的。在第一节课上我就强调过,非课堂问题不可问,回答问题先举手,可能是后来我的疏忽,表现在我没把这群小朋友当一年级,我总想着他们能够回应我,我说前半句,她们立刻能接下半句,以至于我的课堂多数时候是闹哄哄的。H老师不同,从一开始的上课“起立,站如松;坐下,坐如钟”开始,她的课堂都是有秩序的,她有照顾到每一位小朋友,包括我们班级的Z同学。这周进入到拼音王国的学习,第一课便是单韵母“aoe”,我承认,昨晚备课时我被自己尬到了,从知道自己要带一年级后,我就在担心拼音教学,真难。可能是尽心备课了,上起来一节课40分钟倒也快。一开始上课,就有好些同学举手说自己学过了,补过课。说实话,听到补课二字时,我内心是惊讶的。才一年级,很难想象他们中的有些同学已经因为之后的成绩而补课了。这节课没有想象中的难(最起码在我听到我的师父周四要来听我的课,而我得上拼音时是如此想的!简直是噩梦!无法想象,周四又是检查教案,又是检查作业,又要听课,我这几天要累死,庆幸教案补上来了。只能说这半个月来忙忙碌碌,乱糟糟的,没有人教没有人提醒只能靠自己一步步摸索,一步步试探,有时候问个话都没人回你,心凉凉),同学们配合的很好,哦,对了,尽管反复提醒,还是有人上课书不知道打开,你只能一遍又一遍的说:请你翻到XX页。一节课结束后,来到另一个班,是的,我还是美术老师。天,鬼知道当我看到我课表上的美术时内心是有多崩溃!每次来X班,他们都会一个劲的鼓掌欢迎我,怪不好意思的。接着上节课的画,同学们表现超棒。就是今天中午不能去食堂吃饭了,得在教室吃。饭菜不错,除了开学第一天和有时候忘记拍照,几乎都拍了。好些同学光盘了,给他们记上。原以为今天中午是我的,打算带他们订正,结果发现不是。想起来周一周二我较轻松。回到办公室,就是改作业哇抄教案。L老师微信让我上楼一趟,以为班里孩子出了什么事,后来才知道是谢我代课。该说不说,我还是非常感谢能有这个代课,起码让我解决了一些作业。之前是安排一个值日班长,主要职责是课前。发现班队在做操和放学时总会排不齐,索性这周开始每天两个班长,一男一女。在排队是协助我弄好队伍。我跟他们俩解释了好几遍,他们还是迷糊。后来在实践中训练了,放学的队伍较之之前好。班里的帅哥预备役H同学又来找我啦!委屈的跟我说:老师,我的手好痛哦!忽然就好痛。下午又来啦:老师我的脚好疼,都不能走路了,不能直。老夫的心啊,当然是安慰啦。解决了两件家长反应的事,算完美解决吧。之前看各种视频,有的说和家长沟通不要用文字,有的说不要打电话语音。综合H和S的意见,这次我选择了语音,比文字有温度吧。这位妈妈人很好,在听到我。S吃东西的声音后,以为我在敲键盘办公,哪有哪有,还得补教案呢(上次敲键盘还是写照雪呢,怕不是又要鸽了,尴尬)。这周真的好忙好忙好忙,周四又要开会又要被听课又要90′的教学设计又要巴拉巴拉巴拉的!啊,最期待的莫过于周六去吃大餐!周六快点扑倒我吧!

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