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笔趣阁 > 那后来的故事应该怎样发展 > 第十二章 存放

第十二章 存放

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想念与被想念,是人类进化出的奇迹情感之一。说起来方文已经毕业好几周了,暑期作业早就做完了,课外书也看完了,剩下的时间都在回忆期待中慢慢流逝,想起李瑾说的打电话,已经好久没有打过了,还是不要打了,方文心里说,不打电话想念的声音就会小一点,打了也不一定能见到面,他拿出曾经聊天的练习本,里面夹着毕业时的照片,现在看起来那个表情像丢失了喜爱的玩具一样,李瑾送的礼物最开始戴了几天,后面怕弄丢也就不戴了,在房间里收拾干净一个抽屉,将这些全部都放了进去。新学校方文和大人已经去过了,走路去的,中学比小学大的多,黄林,芝芝都不在这边上学,新学校有树但不是柳树,只是听说食堂快建好了,再也不用背着沉沉的书包去学校了,对于会认识什么新朋友他毫不关心,什么时候开学,班主任严不严厉他也不在意,等开学再看吧。方文现在也是12岁了,每天都想快点长大,像大人一样想做什么做什么,眼下却有点讨厌自己,原来不是天天都开开心心的吗,现在才过去多久就变成现在这个样子,于是他开始整理自己因为想念被打乱的大脑。睹物思人,方文应该学过这个词,那些充满回忆的东西拿起的次数越来越少,一翻开练习本想念的难过就浮了上来,一看到照片就想到坐在旁边的人,不行,要重新开心起来,方文暗自做了改变的决心。只要坚信和李瑾有再见面的那一天。那一天就会来临。新学期就在想要改变中开始了,最开始到学校的方文是有些叛逆自闭的,不想交朋友,成绩也不如以前那样优秀了,还是无比的想回到过去,就算一天也好,毕竟是个孩子,自闭的心是短暂的,还是与大家熟络起来,交到新朋友,与李瑾有关的东西方文只随身带了吊坠,每次考试都会对着吊坠许愿,希望能有个好成绩,可是分心的考试怎么会有好成绩,愿望次次都没实现。新学期都过去大半了,屡次失败的方文,还是不敢打电话告诉李瑾近况,只想她开心,不想她担心,方文也无法告诉朋友们,因为不知道朋友们会嘲笑还是会安慰,懦弱面给别人看,小男子汉的方文是不会愿意的,他把自己这一切的原因总结为对过去的过度留恋,要着手眼前的事情,让现在的自己变得更好就要放下过去。方文当然不是说忘了李瑾,不联系李瑾,只是不要被想念的情感主导自己。在某一天,方文在家周围找了块干净的地方,挖开泥土把吊坠埋在了这里,土地会长花长草,能种树种菜,土地大人,在这诺大的世界渺小的地方我请求你保管我的回忆,有一天我再拿回来。方文在心里默默的说,我只留一小部分在心里,永远的记下去,练习本方文也烧掉了,只留在心里,合照的相片夹在了某一本课外书里。又在某一天李瑾打来电话,双方分享近况,方文只实话说了新学期的不适应,并没有说关于礼物和练习本的事情,李瑾告诉方文要好好努力,将来一起上高中也好啊。方文当然会那样做,一起继续前进吧,这次是带着成长的前进。约定有时间再见面,可隔的这么远,学校也不知道在哪里,没有路费,没有彼此熟悉的地点,约定自然也就没有达成。再后来的故事细节方文记不起来了,只记得电话也打不通了,失去了联系,方文对李瑾的想念喜欢渐渐的深深的藏进了心里。再后来也没有见过面,不知道李瑾在哪里,做什么,也没有在同一个高中见面。再后来方文想看相片的时候,忘记在哪本书里,翻箱倒柜的寻找都没有找到,最后唤醒记忆的钥匙也遗落了。埋吊坠的地方,已经分不清了。方文虽然后悔当时为了改变做的决定,也明确知道再也回不去了。全部都回不去了。

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