由于第一节是语文课，所以并没有人来找魏冥问题。她就坐在那里认认真真地找了语文课本一篇没讲的散文看了起来。天定这次也没急着跑，坐在那儿也不知道在思考什么。天定的眉头拧了一会儿，还是掏了掏口袋，拿出一个小皮筋，欲言又止地对魏冥说:"刚上课前买的，没什么别的意思，就觉得你们女生，嗯······就是，你懂吧，送你了。“魏冥放下手中的课本，看着天定，突然就对天定很生气，天定这是在做什么呀。”

天定，李晴现在是你对象吧，你给别的女生送小皮筋她知道吗？先不说你送这个到底是什么意思，但是黄浩既然告诉你男生戴小皮筋是流行，那你就应该知道女生给男生的小皮筋象征的是爱情吧。那么男生送女生这个又该算作什么？你那么聪明，我想你自己心里应该知道答案吧。你不应该送我这个的，我们只是朋友，你这样对我、对李晴来说，都并不公平。"这是魏冥第一次用这样的语气对天定说话。天定没有想到魏冥会是这样的反应，他本来以为这样会让冥冥开心的呀，这让他几乎有些慌乱，他只是含糊的回魏冥：”我知道了。“两个人的谈话就这样结束了，但是天定心里却有一种说不清楚的感觉。天定在思考，真的，错了吗？以这样随意的态度对待别人的感情，这真的是自己想要的吗？那又该怎么对待李晴，怎么对待冥冥啊。天定抓了抓自己的头发，但是还是不知道自己究竟该怎么办啊。第二节课仍然是方老师的语文课，两个就谁也不再多想 ，都认真听课了。方鸿看了看眼台下的学生，就从兜里掏出一张皱巴巴的卷子：”该讲阅读理解了，这篇阅读理解主题想表达什么大家知道吗? 其实要表达的就是选择，我们无时无刻不在面临着选择，就像我们选择什么时候玩，选择中午吃什么，就这样看似很小的选择，也都是经由我们的结果。就像这篇文章的主人公，他的选择又带来怎样的改变呢······“方老师的这段话，让很多同学都陷入了思考。选择吗，还是被选择？人有的时候根本就没有选择，所以拥有选择的权力对人们来说又何尝不是幸运的呢。天定认真的思考了他和李晴的关系后，他觉得对李晴应该是喜欢。如果不喜欢的话，他根本不可能会去牵她手啊，这根本不科学，而且也不会跟她复合，他从来没吃过回头草。天定想，那既然是喜欢，那个小皮筋应该送给李晴的吧。只是这样冥冥会不会不开心啊，但是冥冥是我好兄弟啊，应该会为我高兴吧。天定总算勉强说服了自己，他又知道他那会儿的言论已经让冥冥生气了，所以他对着冥冥道歉又不好意思张嘴，就传了一个纸条给冥冥，写了”对不起"。冥冥看了一眼，然后······就没有然后了，冥冥直接就忽视掉天定的示好了。天定看着冥冥无动于衷的样子，就更加苦恼了，该怎样才能哄好冥冥啊。天定真的几乎没有办法了，最后只好缴械投降，虽然缴械投降也没用。