“我尽量简要点说，但是重点我都会说出来。”

，黄潇看着满脸严肃的姐弟俩，一个戴着白手套用双手拖着下巴，就差了一副反光的眼镜；一个就像个听课的学生，拿着笔记本和圆珠笔正襟危坐随时准备记笔记。“他不论上什么课，都在画图形，最开始老师都很耐心地尝试矫正他，问他为什么要一直画图形，他就只说一句：‘我喜欢’。很有个性对不对？感觉就像提前进入叛逆期了一样。”

黄潇从包里翻出三瓶矿泉水分给两个人，自己打开一瓶喝了一口。“开始后来老师实在管不了，然后就给他家长反应，最开始肯定是晓之以理，不过后来就开始动手了，他老爸威胁年级只有七八岁的赵朋‘你要是再让我发现你上课画图，我就把你屁股打烂。’，来后他老爸确实也照做了，按理说这种挨了打吃了痛的小孩应该会消停消停，可是赵朋他不一样，依然我行我素。我插一嘴哦，我个人觉得，作为他的父母，当时就应该察觉到赵朋是不是患了什么心理疾病，不过可能他家长和老师觉得他还小，所以就只当成了调皮或者就故意上课捣乱处理了。”

。“然后他老爸就不管了，老师也不管了，而他自己也把自己孤立起来，不参加团体活动，升旗仪式不去，运动会也不去。后来随着年级升高，他从画图形也升级成自己找高阶的几何教材来看，当他同学还在学习三角形的内角和为180°的时候，他已经开始用不同的方法来证明三角形的全等了。”

。“乔植，你累不累？你的手干嘛这样一直举着？”

。黄潇实在想吐槽乔植的动作。“你是不是在模仿谁啊？”

。咲言转头和乔植对视了一眼，她没有说话。“我在模仿司令，不用管我。你继续吧。”

，乔植低着头缓缓说道。“好吧，就像我说的，他小学所有的课都是在研究几何，所以成绩差到离谱，不过还好当年是九年义务教育，所以这家伙还算是比较稳健地上了初中，不过有和他一起升学的同学被安排在一个班里，然后就把赵朋是个怪人的消息传开了，所以初中也没人搭理他。不过他好歹长了点心，有开始听其他的课了，因为他发现要是自己受到阻挠的话，自己研究几何的效率会下降许多，所以还不如随意听听课，但是在脑子里画图。”

。“后来有一天，上数学课，也算是他人生比较大的一个变数，唉，这种和电影一样的变数我都不想吐槽了。那天老师在讲三角形证明全等的条件，但是人家赵朋在小学就把这个问题搞懂了，所以他就没听课，他搞了张地图，然后在上面涂颜色。站在讲台上的老师看他低着头在搞小动作，就叫他起来上讲台做题，就是一道三角形的全等证明题，他不仅做出来了，甚至还用上了老师没讲过的SAS、AAS、ASA方法来证明全等。老师看他不对劲，就问他‘你刚才在下面干什么？’。赵朋没有理他，然后老师就下去把他画的地图拿了上来，‘这是什么？你以为自己提前学了一点东西就可以骄傲得不听课了？搞得什么东西？’，说完他还展示给全班看了看，‘拿着，去后面罚站。’。当时的老师可能是这样说的，反正他被罚了。”

。黄潇突然又停了下来，又看了一眼乔植姐弟：“诶，我说。我一直这样说下去没问题的吗？这样算不算在水字数和水剧情啊？”

。乔植和咲言又面对面看了一眼。乔植缓缓说道，戴着白色手套的手始终没有离开过下巴：“没关系，这个问题我已经给作者吐槽过了，改不改是他（她）的事，说不说是我们的事。”

，咲言拿着笔指了指乔植：“他这样才算是水字数。”

。不愧是你们，乔植、学姐。“天，这个小说不知道要给你们姐弟俩给搞成什么样。”

，黄潇的吐槽突破了次元…“算了，我还是继续说吧。”

。黄潇觉得自己有必要挽救一下这部小说。“然后下课的时候，同班的有个女孩儿走到赵朋的面前，‘你在尝试证明四色猜想吗？’。赵朋像是第一次听到了人话一样，眼睛都有点放光；‘你知道四色猜想？’。啊对对对，我知道你俩现在在想什么，但是就是这么巧，就是这么动漫剧情，就是这么合适。这个女孩儿虽然说不是喜欢研究几何，但是这个女孩子她有点类似于百科全书，什么都懂一点，应该是家里条件好，教育的比较全面。关键据赵朋给我描述的，别人女孩儿长得还很好看。后来他俩在下课的时候就一起研究几何问题，虽然说赵朋要专精一点，但是别人女孩子知识储备够，所以都还跟得上赵朋的思路。不过关于这个‘四色猜想’，赵朋始终没有什么进度。”

。“但是赵朋却收获了他的第一份友情，也就是这个女孩儿，名字什么的他没告诉我。后来嘛，嗯，你们放心，没有什么早恋这种事发生，他们两上课的时候就上课，下课和中午休息以及放学的时候就跑到图书馆，一起看书一起讨论问题。关于这个什么‘四色猜想’我其实也不是很明白，具体他们研究个什么内容我也不太懂，总之这个‘四色猜想’把两个人的关系越拉越近了。后来我网上查过，这个‘四色猜想’是个很出名的数学界的难题，基本整个初一的时间，这个女孩子都在陪着赵朋研究‘四色猜想’。直到，女孩子率先发现了赵朋的问题所在。”

，黄潇就像个说评书的一样，讲到关键时刻还要停顿下来观察一下听众们的状态。戴着白色手套的手还是没有离开下巴，咲言也仔细摘录着重点。黄潇喝了口水润了润嗓子。“别把我说的事当成故事听啊，我讲简洁一点只是为了提高传达重点的效率。”

“也就是在初二的时候吧，这个女孩子对赵朋说：‘这个四色猜想并不是单纯的几何问题，它其中可能还涉及到了函数以及一些区域构建方式的问题。就现在的函数来说，你一窍不通，当然研究不出来了。’，赵朋听了之后有点懊恼，别说函数了，有些简单的代数计算他都弄不明白。自己在‘四色猜想’这个问题上走了很长很长的歪路，直到这个女孩子的提醒他才发现。”

。“赵朋想，自己从小就开始对几何感兴趣，也一直坚持着研究到了现在，但是对于一个自己感兴趣的命题，不仅没有理解透彻这个命题的本身，甚至连演绎这个命题的方式都是完全错误的。自己好像犯了一个很大很大的错，他就把自己埋了起来，连自己的这个仅有的朋友也不理了。后来去图书馆的，就只有这个女孩子一个人，赵朋直到初中毕业，都再也没有出现过。”

。“后来又一次看到那个女孩子就是在初中快毕业的时候，因为赵朋必须参加中考。见到他的时候，基本上已经不成人样了，又瘦，眼窝子又深，头发还乱，嘴唇还干裂。女孩子看到他的样子不免会很心疼，后来两个人又联系了一段时间，这段时间具体发生了什么我不知道，赵朋没有告诉我。”

。“我只知道最后，他俩分开了，很正常的，别人女孩子成绩很好，肯定上了重点高中了，至于赵朋，分开后的没多久，他就不会说话了。也就是差不多变成了你们现在认识的他一样。”

。“他的父母终于重视起来了，然后把他送进了精神病院。”

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